Développement durable
La semaine du développement durable et des solidarités se poursuit au sein de l’établissement, avec une nouvelle intervention riche de sens menée auprès des élèves de Seconde B.
Dans ce cadre, la classe a bénéficié de l’intervention de l’association PARI – Partage Associatif des Ressources et des Initiatives du Pays d’Ancenis, engagée de longue date dans les actions locales en faveur de la transition écologique et solidaire.
Un atelier participatif pour agir concrètement
Deux bénévoles de l’association ont animé un atelier intitulé « Carte des solutions locales », dont l’objectif était de permettre aux élèves d’identifier des solutions simples, concrètes et accessibles, face aux enjeux environnementaux actuels.
Spécialement conçu pour des lycéens, cet atelier adopte une approche positive et mobilisatrice :
faire en sorte que les élèves se sentent acteurs de la solution, plutôt que spectateurs ou responsables du problème.
Une cartographie des alternatives au quotidien
Guidés par les intervenants, les élèves ont travaillé à l’élaboration d’une fresque collective, regroupant des solutions locales autour de thématiques proches de leur quotidien :
- les mobilités,
- les loisirs,
- la consommation,
- la citoyenneté,
- l’alimentation.
Ce travail de réflexion collaborative a permis aux élèves de s’orienter vers des pratiques plus responsables, ancrées dans leur territoire, tout en développant leur esprit critique et leur engagement citoyen.
Inspirer l’ensemble des lycéens
La carte des solutions locales, réalisée au cours de l’atelier, sera prochainement affichée dans l’établissement, afin que l’ensemble des lycéens puissent s’en inspirer et prolonger la réflexion autour de gestes concrets à adopter au quotidien.
Par cette action, l’établissement confirme sa volonté de promouvoir une éducation au développement durable fondée sur l’action, le local et la responsabilisation des élèves.
Penser global… et surtout agir local !
